【馆校结合】科技馆里的科学课！温州科技馆携手温州市绣山中学附属小学打造“馆校联动”课程
作者：温州科技馆来源：
发布时间：2025-07-03浏览量：26
知识的边界在哪里？课堂的形态可以如何创新？2024学年第二学期，温州科技馆与馆校结合基地校——温州市绣山中学附属小学共同打造了一系列别开生面的“馆校联动”课程，为同学们开启沉浸式科学探索之旅。
一、深度联动，共育科学素养
自去年11月签约馆校结合基地校后，温州科技馆与温州市绣山中学附属小学共同探索“馆校联动”深度合作，充分发挥科技馆展教资源、专业人才优势与学校教学体系、学生需求的结合点，策划并实施了多门主题鲜明、内容丰富的特色课程，让科学知识从书本走向实践，从课堂走向更广阔的空间。
二、课程荟萃，探索魅力无限
本学期（2024学年第二学期）的“校馆联动”课程围绕光学、生命健康、声学和地方工业文化等主题开展，每一门课程都凝聚了学校老师和科技馆团队的智慧与心血：
1.光学课程《光的世界，“镜”然是这样》
在科技馆探索与发现展区，同学们亲身体验了光的反射、折射、色散等神奇现象，理解了光学原理在生活中的应用，“镜”显科学的魅力。
2.生命健康课程《我能拥有明眸皓齿》
在明眸皓齿展区，授课老师结合科技馆的生命健康科普资源，生动传授爱眼护齿的知识与技能，帮助同学们树立科学的健康观念，守护“明眸皓齿”。
3.声学课程《太有“声”活啦》
沿着精心定制的“声学探索路线”，同学们“听”见声音的奥秘，感受声音世界的丰富多彩。随后在老师的指导下，同学们动手制作简易声波成像仪，在动手操作中理解了振动产生声音、声音的传播与特性。
4.地方课程《“扣”住生活 “纽”转乾坤》
绣山中学附属小学的学生讲解团首先带领同学们探秘温州‘zhi’造展厅。从木织机到鞋压机，从木偶戏到智能制笔，一个个生动的展品让同学们感受到“温州制造”的温度。随后，授课老师将温州本土特色工业——纽扣产业融入此次课程中，带领同学们了解纽扣的历史演变、生产工艺，并利用纽扣进行创作，共同感受小小纽扣中蕴含的科技力量与匠心精神，激发同学们对家乡工业科技的自豪感。
5.直播课堂《地球皮肤——土壤》
此外，温州科技馆积极响应现代科技馆体系联合行动，在第56个世界地球日宣传活动周期间，与广西科技馆、广西自然资源博物馆、南宁市动物园等单位云端携手，共同打造了一场别开生面的科普直播课堂《地球皮肤——土壤》，并将科普资源带入温州市绣山中学附属小学，通过“云端探秘+互动课堂”的创新形式，带领同学们深度感知地球生态，播撒绿色发展理念。
三、展望未来，携手共谱新篇
在本学期末，老师们结合教学实践，对“馆校联动”课程进行了全面复盘与深度总结。这份来自教学一线的深度总结，不仅是对本学期工作的梳理，更凝聚了双方对未来合作深化、课程迭代的共同期待，为下一阶段的“馆校联动”奠定了更坚实的基础。
未来，温州科技馆将继续深化与绣山中学附属小学等基地校的合作，不断优化“馆校联动”课程体系，开发更多契合学生需求、融合地方特色、展现科技前沿的优质课程，让科技的种子在更多孩子心中生根发芽，为培养未来的创新人才贡献力量！期待下一学期的探索之旅！
