【馆校结合】科技馆里的科学课!温州科技馆携手温州市绣山中学附属小学打造“馆校联动”课程
作者:温州科技馆来源:发布时间:2025-07-03浏览量:26
       知识的边界在哪里?课堂的形态可以如何创新?2024学年第二学期,温州科技馆与馆校结合基地校——温州市绣山中学附属小学共同打造了一系列别开生面的“馆校联动”课程,为同学们开启沉浸式科学探索之旅。

       一、深度联动,共育科学素养


       自去年11月签约馆校结合基地校后,温州科技馆与温州市绣山中学附属小学共同探索“馆校联动”深度合作,充分发挥科技馆展教资源、专业人才优势与学校教学体系、学生需求的结合点,策划并实施了多门主题鲜明、内容丰富的特色课程,让科学知识从书本走向实践,从课堂走向更广阔的空间。

       二、课程荟萃,探索魅力无限
       本学期(2024学年第二学期)的“校馆联动”课程围绕光学、生命健康、声学和地方工业文化等主题开展,每一门课程都凝聚了学校老师和科技馆团队的智慧与心血:

       1.光学课程《光的世界,“镜”然是这样》


       在科技馆探索与发现展区,同学们亲身体验了光的反射、折射、色散等神奇现象,理解了光学原理在生活中的应用,“镜”显科学的魅力。

       2.生命健康课程《我能拥有明眸皓齿》


       在明眸皓齿展区,授课老师结合科技馆的生命健康科普资源,生动传授爱眼护齿的知识与技能,帮助同学们树立科学的健康观念,守护“明眸皓齿”。

       3.声学课程《太有“声”活啦》


       沿着精心定制的“声学探索路线”,同学们“听”见声音的奥秘,感受声音世界的丰富多彩。随后在老师的指导下,同学们动手制作简易声波成像仪,在动手操作中理解了振动产生声音、声音的传播与特性。

       4.地方课程《“扣”住生活 “纽”转乾坤》


       绣山中学附属小学的学生讲解团首先带领同学们探秘温州‘zhi’造展厅。从木织机到鞋压机,从木偶戏到智能制笔,一个个生动的展品让同学们感受到“温州制造”的温度。随后,授课老师将温州本土特色工业——纽扣产业融入此次课程中,带领同学们了解纽扣的历史演变、生产工艺,并利用纽扣进行创作,共同感受小小纽扣中蕴含的科技力量与匠心精神,激发同学们对家乡工业科技的自豪感。

       5.直播课堂《地球皮肤——土壤》


       此外,温州科技馆积极响应现代科技馆体系联合行动,在第56个世界地球日宣传活动周期间,与广西科技馆、广西自然资源博物馆、南宁市动物园等单位云端携手,共同打造了一场别开生面的科普直播课堂《地球皮肤——土壤》,并将科普资源带入温州市绣山中学附属小学,通过“云端探秘+互动课堂”的创新形式,带领同学们深度感知地球生态,播撒绿色发展理念。

       三、展望未来,携手共谱新篇


       在本学期末,老师们结合教学实践,对“馆校联动”课程进行了全面复盘与深度总结。这份来自教学一线的深度总结,不仅是对本学期工作的梳理,更凝聚了双方对未来合作深化、课程迭代的共同期待,为下一阶段的“馆校联动”奠定了更坚实的基础。
       未来,温州科技馆将继续深化与绣山中学附属小学等基地校的合作,不断优化“馆校联动”课程体系,开发更多契合学生需求、融合地方特色、展现科技前沿的优质课程,让科技的种子在更多孩子心中生根发芽,为培养未来的创新人才贡献力量!期待下一学期的探索之旅!
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